根据国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》及《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》的要求，我校不断探索体育教学规律，逐渐形成体育教学质量稳步提高、群体活动丰富多彩、特色体育成绩显著、学生积极锻炼身体的学校体育新局面。

一、加强体育教学学科建设

严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，促进课堂教学改革稳步发展，积极探索新型体育教学模式，提高课堂教学的实效性 。大力加强体育教师队伍建设，积极开展学习、培训、交流等活动，全面提高教师的师德素质及业务能力。强化教研活动制度化、经常化，定期开展活动，每月不少干2次。

二、努力提高学生的身体素质。

 办好体育节，突出群众性和参与性，为每一名学生提供机会，充分挖掘体育竞赛的育人作用，

 进一步挖掘体育课功能，继续加强学生身体锻炼，保障学生有健康体魄，并按照国家中学生体质健康标准的要求，争取优秀率达到90%以上。，

三 加强体育特色教学建设， 

    体育特色学科教师制定各自的训练计划，制定规章管理制度，形成规章制度约束机制，制度化、科学化管理。规范运动场地，建设体育文化场地，展现队伍的精神面貌，学校将根据各特色队伍的实际情况，建设统一而又各具特色的场地文化。

四 加强普体教学，努力拓宽升学渠道。

      加强普体教学，使学生找到自己合适的发展道路，我们应当根据形势变化及时调整策略，努力拓宽升学之路。

五 加强对优秀特色学生的教育管理。

教务处建立优秀特色学生成长档案，由教练员、年级、班主任合力管理，使运动成绩、文化成绩齐头并进，师生共同努力，实现由体育强校向体育名校的转变。

六 加强体育工作的宣传为度。

      充分利用广播、电视、板报等宣传渠道，真正营造好的体育氛围，构建人人关心学校体育工作的局面。

                                        2022年9月