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战“疫“时期,高三年级在行动之二

发布时间:2020-02-24 11:20:22

新春伊始,春雨温润,春天已不知不觉来到我们身边,高三年级的线上学习生活也不经意间进入了第二阶段。今天是线上学习第二阶段的第四天,疫情形势有所缓和但仍然严峻,虽不能奔赴第一战场,但高三年级的老师们一直恪尽职守,兢兢业业地坚守在自己的工作岗位,为国家,为社会,为人民贡献出自己的一份力量!为贯彻疫情防控期间“停课不停学”的省教育厅、市教育局精神,扎实做好延迟开学期间在线学习工作,努力做到学生“离校不失学”,根据学校领导的统一安排部署,高三年级自2月9日以来,已经进行了13天的线上学习辅导工作。现从年级会商、班主任创新管理、备课组协作和任课教师实战等四个方面对本阶段的工作做出总结并陈述在工作过程中我们的收获和改进措施。

(一)年级会商

新年的脚步还未走远,新冠肺炎的挑战就已来到我们身边。面对疫情迅速扩散的严峻形势,结合高三年级面临新高考迫在眉睫的紧张现状,我立即组织邵珠国老师、刘伟老师等4位年级管委会成员就如何开展非常时期,管理不止,教学不停等工作,进行了线上沟通和交流。经过几次会议商讨,在省教育厅、市教育局和学校领导的会议精神指导下,我们初步确定了延迟开学期间我们线上学习工作的大体概况,随即着手分工联系网络平台、排课表、向家长下发通知等具体事宜,并在后期实行的过程中不断改善细节,精益求精(图1)。努力做到让每一位老师、家长、学生不仅能够在家高效学习和工作,还能积极关注年级推送的防疫注意事项,做好自身防护的同时,不忘关注社会热点,学会关心其他人,体会大爱无疆的民族精神(图2)。

图1 图2

(二)班主任管理

新策略的实施离不开参与者的积极响应。班主任作为连接学校和家长的桥梁,第一时间将延迟开学期间我们的线上学习攻略发送给家长和学生,并根据各班情况落实执行,各出奇招,各尽所能,大有百家争鸣之势!而我也以身作则,迅速进入工作状态,每天5:30起床,督促学生早起晨读,尽快摆脱假期惰性,按部就班地进入一天的学习,并为学生制定了一套在家学习的作息时间表(图3)。安排班主任有效落实,提醒执教老师按时上线,鼓励家长加入管理,整个年级呈现出团结协作、欣欣向荣的景象。各班班主任通过QQ群、微信群、腾讯会议等现代科技手段,让我们的线上学习工作有条不紊的进行着。例如2班班主任史兴伟老师积极鼓励家长陪伴学生早读、督促学生一整天的学习生活,不仅促进了亲子关系的发展,还让家长过了一把当班主任的瘾,真正实现了家校协作!其他班主任也在我的倡导下纷纷效仿,为我们线上教学的效率锦上添花(图4)。

图3 图4

在固有策略的基础上,高三年级的班主任还富有新意地提出了新的对策,彰显了为人师浓浓的人文主义关怀。例如3班班主任徐廷廷老师早读和晚自习都启用腾讯会议形式,用视频的方式监督学生学习,为偷懒的孩子断了后路,这也对自身提出了更高的要求(图5);再如5班班主任庄辰老师,6班班主任唐晓霞老师采用早读打卡、统计量化积分的形式,寓教于乐,让学生在游戏中提高自身的自觉性,潜移默化地形成勤勉奋斗的学习态度(图6)。此外,对于自觉性比较低的专业生和后进生,我和11班班主任刘正一老师尝试激将法、鼓励法、夸奖法等不为常见的教育方法,积极和家长沟通配合,让这样一部分同学能够正视自己的潜力,摆脱自己学不会的固有思维,发挥自己的主观能动性,加入奋战高考的大部队中,从而找到归属感和成就感(图7)!

图5 图6

图7

除了日常早晚自习的督促,高三年级的班主任在我的号召下积极跟课,第一时间将学生上课情况反馈给家长,通过网络平台召开班会、家长会,并对不同学习层次的同学进行单独谈话,因材施教(图8)。我们不仅要培养爱学习会学习的学生,更要倡导学生在家不忘强身健体,以强健的体魄面对任何挑战!关心国家大事,关注社会热点,做一名合格的社会主义接班人(图9)!

图8

图9

(三)备课组长协作

在疫情影响下,一轮教学质量检测不能如期举行,但一轮复习过渡到二轮冲刺的步伐却没有停下来。在线学习策略制定出来以后,我迅速联系各备课组长,紧急召开了备课组长会和备课组长班主任联席会两次重要会议,这也为后期线上学习有序进行埋下了伏笔(图10)。会后,各备课组长召集本学科老师进行商讨线上学习内容和进度,探讨如何在无法面授的艰难情况下,进行最有效的教学。各学科推出各阶段的执教人,并写出各自执教期间具体的教学计划和内容,经备课组长审阅后报备年级,使我们的高考冲刺之路如虎添翼!上课期间,各备课组定期集体备课,有问题拿出共同商讨,营造了积极向上的学术氛围,不仅为学生的课程保驾护航,也为学生树立了刻苦钻研的榜样,整个年级的教学工作按部就班地推进(图11)。

图10

图11

(四)任课教师实战

雄鹰的展翅离不开羽翼的丰满,高三年级的践行离不开每一位任课教师的足迹。正所谓“众人拾柴火焰高”,无论一线的执教教师,还是在背后支援的其他任课教师,都严阵以待,随时听候年级的派遣。正是高三年级这种互相理解相互包容的集体氛围,让我们在疫情围绕的严寒里也时刻体会着胸膛里满满的温暖!白天执教者传道授业,晚上全体教师准时上线,解答学生的每一个问题,批阅学生传来的每一份答卷(图12)!部分老师更是结合疫情和社会热点,对学生进行情感态度和价值观教育,培养学生的家国情怀和责任担当,增强学生的社会责任感和主人翁精神(图13)!

图12

图13

好雨知时节,当春乃发生!冰雪消融,春回大地,高三年级全体教师的努力必定化作这和煦的春风,潜入莘莘学子的心中!我们团结协作,众志成城,定不会让这场灾难影响我们采摘盛夏的果实!我们不忘初心,砥砺前行,定在未来的104天里百尺竿头更进一步!(高三年级)