为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养，提高教育教学质量，2月21日，临沂市教科院九个学科的教研员莅临临沂第三十九中学进行教学视导，此次视导聚焦于高一、高二两个年级，涵盖九个学科。本次活动通过课堂听课、座谈交流、反馈等形式，全面把脉学校教学常规，助力教师专业成长。以学校党委书记蒋涛等学校领导以及与教学有关的教干参与了听课和座谈，使得本次视导工作圆满顺利完成。

教研员们分学科深入课堂，分别听取了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科18节常态课。课堂上，教师们以饱满的热情和扎实的教学基本功，展示了各具特色的教学风格，学生们积极主动、思维活跃，表现出良好的学习状态和浓厚的学习兴趣，充分展现了三十九中师生良好的精神风貌和扎实的教学功底。教研员们细致观察课堂动态，记录教师的教学设计、学生参与度及课堂实效，重点关注新课标理念的落实、核心素养的渗透以及“教—学—评”一体化的实施情况，为精准的指导和反馈收集了第一手资料。

听课结束后，各学科教研员与授课教师及学科组教师进行了及时的、面对面的交流与反馈。在反馈中，教研员们对授课教师的教学亮点给予了充分的肯定与赞扬，如：老师们进行了充分的备课，教学内容丰富多彩，能够灵活运用多种教学手段和方法激发学生的学习兴趣等等。同时，他们也指出了教学中存在的问题和不足，如：有的课堂师生互动不够充分，个别教学环节设计不够紧凑，课堂容量不够大等，并针对这些问题提出了具体的改进建议。

此外，教研员们从教学目标设定、教学内容优化、教学策略创新等方面与教师们进行了深入交流，并分享了许多宝贵的教学经验和策略。他们强调：教学要注重培养学生的思维能力和创新精神；要关注学生的个性差异，注意实施因材施教；并围绕核心素养导向下的课堂转型、大单元教学设计、 AI赋能教学等热点问题展开探讨。各学科教研员一致认为临沂第三十九中学近年来在教育教学方面取得了显著成绩，学校管理规范，教师队伍精良，学生素质全面。他们希望学校以此次视导活动为契机，进一步加强教学研究，深化课堂改革，不断提高教育教学质量。

学校领导以及老师们对各位教研员的悉心指导表示衷心感谢，并表示将认真梳理、消化吸收教研员们的宝贵意见，并以此次视导活动为契机，进一步加强教学常规管理，深化课堂教学改革，努力打造高效课堂，不断提升教育教学质量，办人民满意的教育。

此次教学视导，为临沂第三十九中学的教师们提供了一个学习、交流、提升的平台，对促进教师专业成长、提高课堂教学效率、提升学校教育教学质量起到了积极的推动作用。相信在临沂市教科院的关心指导下，在全体师生的共同努力下，临沂第三十九中学的教育教学工作必将再上一个新台阶！