秋意初染，书香满园。9月5日下午，临沂市教育科学学院领导专家莅临临沂第三十九中学，开展高三年级教学专项调研。此次调研旨在全面了解学校高三教学工作的实施情况，重点聚焦备考管理、教师课堂复习指导效益和学生学习效率等，为学校精准把脉，指引方向。

清脆的上课铃声准时响起，市教研员们深入课堂，全程沉浸式观察教学过程；学校九大学科教师准备充分，精神饱满，展现出了扎实的专业功底和良好的教学风貌。学校教师们紧扣高考考点，科学设计教学环节，层层深入；或巧设疑窦，启发思维；或精讲精练，注重实效，充分体现出对一轮复习规划的深刻理解和精心筹备。学生更是课堂的主人，踊跃回答问题，积极进行小组讨论。高效的学习状态和浓郁的求知欲溢满课堂，充分展现了三十九中学子良好的精神风貌。

评课交流环节，更是思想的交融与智慧的升华。听课结束后，教研员与各学科老师进行了深入的座谈，既高度评价了授课教师的课堂表现和专业素养，又充分肯定了学校在高三一轮复习规划上的科学性和系统性。结合新高考的改革趋势与命题特点，教研员们就如何进一步优化复习策略、深化课堂改革等方面，提出了诸多宝贵的建议。教研员强调要更加注重对学生核心素养的培养，强化基础知识的融会贯通与综合应用能力的提升，引导学生实现从“解题”到“解决问题”的转变。老师们就教学中的困惑与教研员进行了热烈探讨，为接下来的备考指明了方向。

此次市教科院的专项调研，不仅是对学校高三教学工作的一次全面检阅，更是一次难得的精准指导和有力助推。学校将以此为契机，认真梳理、消化、落实调研组的宝贵意见和建议，进一步强化教学管理，深化教学研究，凝聚全体师生的智慧和力量，以更加饱满的热情、更加扎实的作风、更加高效的举措，全力推动高三复习备考工作再上新台阶，力争在明年的高考中再创佳绩！