“工欲善其事,必先利其器;器欲尽其能,必先得其法。”为最大限度地调动学生学习积极性,进一步培养学生的学习能力,提高学习效率,优化学习过程和方法,共同营造积极向上的学习氛围,高一年级精心策划,邀请学校副校长陈淑民为同学们进行“以脑科学为指导选择高效的学习方法”学法指导讲座。
讲座伊始,陈校长先用“伪学习”和“假学会”两种错误的学习现象引出“真学习”的定义,从脑科学和心理学等角度深入浅出地阐述了“真学习”的几种具体表现。接着,陈校长用生动的案例向同学们传授了以脑科学为指导的学习经验、技巧与方法:第一,合理利用睡前黄金一小时,睡前一小时是记忆的黄金时期。第二,充分利用早晨黄金三小时,要特别珍惜早上的时间,高难度的学习任务可以安排在早上进行。第三,睡眠是学习的一部分。第四,运动能提高学习效率,运动不仅锻炼身体,也能提高学习效率。讲座过程中同学们认真倾听、静心领会,现场气氛热烈,互动频繁。会后,同学们纷纷表示,听了陈校长的报告受益匪浅,陈校长讲解的学习方法非常实用,今后将这些方法运用到学习中一定会大幅度提高学习成绩。
“师者,所以传道受业解惑也。”此次学法指导讲座不仅有助于学生培养良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,同时也为同学们接下来的高中学习生活指明了方向。相信同学们在学习的征程上定会心中有数,手中有法,脚下有路,不惧挑战,勇往直前!