为深入贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要》，营造积极向上的校园文化氛围，临沂第三十九中学心理发展指导中心在学校教务处的带领下，以“5·25我爱我”心理健康日为契机，举办了以“心向阳光，青春绽放”为主题的心理健康校园文化节。活动通过多元化的互动体验和知识普及，引导学生关注心理健康、学会自我关怀，为全校师生带来了一场心灵的盛宴。

启动仪式：点燃关注心理健康的热潮

5月19日，校园里悬挂的一条条充满青春“心”能量的宣传横幅拉开了本次校园文化节的帷幕。随后，各班级围绕心理健康主题召开班会，通过案例分析、情景模拟等形式，帮助学生了解情绪管理、人际交往等实用技能。心理发展指导中心还特别推荐了《头脑特工队》、《放牛班的春天》等心理学主题电影，在观影会中引导学生感悟成长与疗愈的力量。

活动宣传

主题观影会

主题班会

心理游园会：寓教于乐，传递心能量

5月22日下午，备受期待的“心理游园会”在操场火热开展。高一年级师生全员参与，通过七大互动游戏，在欢声笑语中汲取心理能量。

在活动现场，志愿者身着卡通人偶服，为同学们送上温暖的拥抱，传递“心”能量；“寻味小确幸”的活动现场挂满了学生们记录幸福瞬间的便利贴，微小而真实的快乐汇聚成一片“幸福海洋”；操场中央巨型的气球上写满了学生的“一个愿望”，许下对生活的美好期许和祝愿；“时光信箱”则成为情感的纽带，学生既可领取去年投递的信件，回味成长点滴，也能写下对未来的期许，封存一份时光的礼物。

温暖抱抱抱

寻味小确幸

一个愿望

时光信箱

此外，“同舟共济”“能量传递”“共敲同心鼓”三项团队协作类活动，让学生在协作中体验信任与默契，感受集体力量带来的成就感。这些活动不仅为师生提供了趣味互动体验，还通过实践培养学生的核心心理素养，促进个体与集体的和谐发展。

共敲同心鼓

能量传递

同舟共济

游园会工作人员合影

活动成效：播撒阳光，润泽心灵

5月26日上午，心理发展指导中心的杨运梅老师在升旗仪式上做了“5·25我爱我”心理健康校园文化节主题演讲。杨老师在讲话中分享了三个守护心理健康的方法：正视情绪，与自我和解；搭建桥梁，让温暖传递；赋予生活意义，寻找内在动力。呼吁全体师生关注自己的心理健康和心灵成长，守护心灵之光，共筑成长之桥。 

国旗下讲话

心理发展指导中心的负责人徐光琴老师表示：“文化节不仅是短暂的庆祝，更是长期心理健康教育的起点。未来，我们心理发展指导中心将会继续在学校教务处的带领下，持续创新活动形式，深化心理健康课程建设，为学生的阳光成长保驾护航。”

“心向阳光，青春绽放”——临沂第三十九中学2025年心理健康校园文化节以实践诠释了“我爱我”的深刻内涵，为校园注入温暖与活力。这场活动不仅是一次心灵的启迪，更是一粒种子，播撒在每位师生的心田，终将在未来的日子里绽放出更加绚丽的青春之花。