为激发学生学习兴趣，深化对知识体系的理解与建构，培养逻辑与创新思维能力，临沂第三十九中学高三年级近期举办了以“图构数学，思启未来”为主题的数学思维导图设计大赛。

同学们踊跃参与，以本学期核心知识为蓝本，或个人钻研，或小组协作，将抽象的数学概念、公式定理和逻辑关系通过思维导图进行创造性、系统化的梳理与呈现。作品题材广泛，涵盖函数、概率统计、集合与逻辑、方程与不等式等多个专题，体现了数形结合的思想魅力与知识的内在联系。

数学组教师从知识完整性、逻辑清晰性、构思创新性和视觉美观性等维度进行专业评审，共评出一等奖18名、二等奖36名。

颁奖仪式上，副校长孙玉霞为获奖代表颁发证书并表示祝贺。她指出，作品不仅展现了对数学的深刻理解，更体现了逻辑思维与艺术创造的结合，鼓励大家将这种结构化思维运用于更广泛的学习与生活中。

本次大赛是临沂第三十九中学高三年级创新教学模式、提升学生核心素养的一次成功实践，有效引导学生变“被动学习”为“主动建构”，锻炼了信息提炼、关键词捕捉及发散思维能力。比赛虽已落幕，但探索之路无止境。期待同学们以此为契机，在未来的学习中继续乘风破浪、再攀高峰！