近日，临沂三十九中学高一高二年级校级公开课圆满落幕。活动自 9 月 22 日启动，为期一周，以 “提升课堂教学实效性” 为核心，覆盖 9 大学科，在全校营造 “以课为媒、以研促教” 氛围，为师生搭建交流平台。

精备细研：打磨优质课堂

为落实新课程理念与自主合作探究要求，各年级、学科组筹备阶段即集中优化教学。授课教师经 “个人备课 — 集体研讨 — 反复优化” 流程，围绕课堂实效定目标、设互动、配任务，细节凝聚智慧，最终形成一批规范且创新的教学范例。

领航护航：保障活动有序

公开课期间，校长沙士锦、副校长孙玉霞与教务处人员共同听课，沉浸式了解教学实际；各学科备课组长同步记录，聚焦关键环节与学习方式落实，为总结积累素材。教务处提前统筹课程调整，确保日常教学与公开课衔接顺畅。

全员共进：汲取教学智慧

各学科、各年级教师重视学习机会，提前安排事宜主动听课。课堂上，听课教师观察教学、记录方法与学生状态，借鉴授课教师经验，对照自身找提升方向，实现 “听有所获、学有所思”。

成效显著：达成活动初衷

本次公开课成效突出：学生主动思考、互动探究成常态，能力显著提升；教师层面，授课者深化新课程实践，听课者拓宽思路，专业能力进步，切实达成 “促教师发展、提学生素养” 目标。

未来，学校将以此次活动为抓手，总结经验、探索新路径，推动教师成长，为学生提供更优质课堂服务。