各处室、年级部、附小：

　　为进一步提高教职工的思想政治素质和职业道德素质，建设一支具有崇高职业理想、高尚职业道德和精湛业务能力的教职工队伍，根据临沂市教育局《关于在全市教职工中开展师德建设月活动的通知》文件精神，结合学校实际，对我校师德建设教育月活动做如下安排：

　　一、活动时间

　　2014年9月1日--9月30日。

　　二、活动主题

　　深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚定中国特色社会主义理想信念，大力培育和践行社会主义核心价值观，把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强广大教师教书育人的使命感和责任感，为办好人民满意的教育，实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。

　　三、活动内容

 　　（一）加强学习教育

　　一是积极学习宣传习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要论述，把社会主义核心价值观融入师德教育活动的全过程，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为目的，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，把核心价值观和教师职业道德规范内化于心，外化于行，知行合一，自觉地用教师职业道德规范指导自己的思想行为。

　　二是认真学习相关法律法规。师德师风教育月要以学习党的“十八大”精神为主线，结合党的群众路线教育活动，认真学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、教育部印发的《教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和政策文件，提高全体教师的政策理论水平。

　　三是是学习先模事迹。大力宣传“2014年全国教书育人楷模”，开展“寻找身边感动”活动（另行安排），展现新时期人民教师的时代风采；开展丰富多彩、有声有色的学先进、赶先进活动，通过寻找、学习先模人物事迹，激发广大教职工立足岗位、奋发有为、争当先进的工作热情。

　　（二）深入查摆整改

　　各处室、年级部结合各自工作实际，全面总结梳理教职工在师德师风方面存在的突出问题，实事求是地分析问题原因，纳入问题整改、建章立制的内容，制定相应整改措施，自觉遵守教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》及省市“三禁两规”要求，以实际行动贯彻党的群众路线，切实将师德规范落到实处，确保本部门无违反师德现象，营造风清气正的师德师风校风，树立学校和教师的良好社会形象。

　　认真组织教职工查找师德师风、校风中存在的突出问题，切实找准差距与不足。采取自查、互查、学生问卷调查等多种形式，针对当前违反师德行为、损害群众利益行为，重点排查：1、教师违反规定组织本班、本校学生搞有偿家教的；2、组织、要求学生参加校内外有偿补课的；3、组织、参与校外培训机构针对学生有偿补课的；4、体罚学生，以侮辱、歧视等方式变相体罚学生造成学生身心伤害的；5、与学生、家长、社会人员发生冲突的；6、在考试、考核、职称评聘、评先树优中弄虚作假的；7、不按照组织程序或以不恰当方式反映、解决问题的；8、与社会不良人员交往的；9、索要或者违反规定收受家长、学生财物的；10、组织或者参与针对学生的经营性活动，或强制、变相强制、暗示、推荐、指定学生订购规定目录外的教辅资料、报刊等谋取利益的；11、其他严重违反职业道德行为的。

　　三、活动安排

　　四、活动举措

　　（一）加强领导

　　学校成立师德师风建设工作领导小组。组长：徐振如、蒋涛，副组长：刘鹏、吴科章、宋佑胜，成员：安祥文、张孝军、张超、 戴桂斌 、张科、凌斌、杨传珠、马玉荣、郑洪彬、马金涛、邓文立、惠金萍。领导小组下设办公室，办公室设在工会，负责师德建设教育月活动的日常工作。

　　（二）认真组织

　　整个活动，以处室、年级部组织为主。各部门要积极做好宣传发动，营造良好的活动氛围，引导全体教职工主动参与到活动中来，扎实学习，认真对照检查，切实提高道德素质，提高师德修养。

　　（三）责任追究

　　构建教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。进一步完善师德监督机制，坚持师德考评制度，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，实行师德一票否决制。对违反师德行为的，一律按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行处罚。

临沂大学附属中学

2014年9月1日