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专家视导促教学,精准把脉高三课——高三历史组教学视导活动

发布时间:2022-10-15 13:45:55

为进一步强化新高考备考策略研究,加强高三复习备考的针对性和实效性,10月14日上午,临沂市教科院宋玉柱院长及历史教研员程宝琴老师来到临沂39中开展高三历史教学视导工作,临沂39中党委书记、校长蒋涛带领校级领导干部全体参与并聆听,教务处主任邓文立,高三年级主任刘强以及部分教干参会此次视导活动采取听课评课、听取汇报、交流研讨等形式,对高三年级历史教育教学工作进行全方面、深层次的指导与评价。

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上午九点,教科院专家组深入课堂一线,观摩了高三年级田欣老师的一节复习课,田老师本次授课的主题为《马克思主义的诞生与传播》,课上,田欣老师立足核心素养,聚焦新课程、新课标、新高考,充分拓展复习课的深度和广度,课堂内容逻辑严谨,体系完备,充分体现了高三一轮复习课的特点,既做到了夯实基础,又有理论突破。

课后,教科院专家与历史组教师进行了面对面研讨交流。田欣老师对自己本次授课内容进行说课汇报并介绍了高三历史教学的相关情况。程宝琴老师对课堂进行了全面评价及精准指导,在课堂教学方面,强调课堂教学中要重视问题的层次递进、增加问题的思辨性和启发学生思维,强调课堂要基于课标要求、明确线索、构建素养及重视价值导向。针对历史考试题目进行了“良构”和“劣构”的分析,强调要重视对高考题目类型的归类、整理和思考。随后,宋玉柱院长对高三历史复习课做出了全面细致的指导,首先,强调高三复习课就是备考课,要以考定教,转变历史教学思路,由重教基础知识转变到培养学生思维能力。其次,提出高三课堂要重视内容高度,从而达到素养建构的效果,尤其重视培养学生的核心价值观、重视加强对学生做题能力的培养和解题思路的指导。最后,宋院长就近几年新高考山东卷的命题特征进行了分析,要求教师在日常教学中要重视对大事年表和阶段特征的总结概括,并建议在选题和命题上要参考山东卷选择质量高的题目,在题目讲解中要让学生重视命题立意和素养立意,尤其把核心价值观放在突出位置。

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本次视导活动既是对前一阶段我校高三历史组的一次总结,也为接下来高三历史的复习备考指明了前进的方向,相信我校高三历史备课组在接下来的复习工作中定能不断总结提升,争取在2023年高考中再创佳绩。