2022年11月11-12日，山东省“互联网+教师专业发展”工程高中综合实践省级工作坊在线同步培训会议召开。临沂39中副校长、高三教师孙玉霞在会上举行《调查数据的统计与分析》线上公开课。

 《调查数据的统计与分析》是主题活动《高中生课外阅读情况的调查研究》的第5课时，是在学生完成了确立课题、设计问卷、调查实施后，对获取的调查数据进行统计与分析的方法指导课。受疫情影响，课例以网课形式呈现。首先孙老师引导学生回顾活动过程，明确四个研学小组数据汇报展示的要求，然后学生在老师指导下，通过屏幕共享等形式展示获取的调查数据，老师指导学生把枯燥的数字通过excel插入等形式，变成直观的统计图；随后孙老师指导学生用独立性检验、系统抽样等方法对数据进行深入分析。本次活动不仅让学生学会了数据统计与分析的方法，更是通过数据分析明晰了课外阅读与个人成长之间的关系，激发了学生热爱读书、发奋学习的热情。

 高中综合实践活动省级工作坊专家对本课进行了点评：一是内容设计有生活。课程内容源于学校读书节反映出的不同学生读书差异问题、读书对高考成绩是否有影响问题，源于大数据时代怎样利用数据指导学习生活等问题。源于生活的活动设计，能激发学生探究热情，目标达成度较高。二是活动过程与信息技术、数学方法充分融合，体现了鲜明的时代性。三是首创了高中综合实践活动公开课网课授课新形式。四是要进一步强化精细化意识。会议主持人济南三中梁勇老师也对孙玉霞老师的授课给予了高度评价。